Eine ausgewogene und gesunde Ernährung ist ein wichtiger Bestandteil des pädagogischen Alltags. Jedes Kind bringt ein abwechslungsreiches Frühstück mit, bestehend aus Obst, Gemüse, Joghurt, Brot, Käse oder Wurst – entsprechend seiner individuellen Vorlieben. Dadurch wird die Selbstbestimmung der Kinder respektiert und ein bewusster Umgang mit Lebensmitteln gefördert.
Das gemeinsame Frühstück findet in ruhiger Atmosphäre an einem Tisch mit Bank, Stühlen und Hochstühlen für die jüngeren Kinder statt. Diese gemeinsame Essenssituation stärkt soziale Kompetenzen wie Kommunikation, Rücksichtnahme und Gemeinschaftsgefühl.
Die Kinder erleben sich aktiv als Teil der Gemeinschaft, indem sie ihr Frühstück gelegentlich miteinander teilen. Dies fördert Empathie, Geben und Nehmen sowie erste Erfahrungen im sozialen Miteinander.
Vor der Ruhephase wird gemeinsam eine kleine Rohkostpause vorbereitet, bestehend aus Obst, Gemüse oder Brot. Dadurch werden gesunde Essgewohnheiten unterstützt und die Kinder lernen verschiedene Lebensmittel kennen und wertschätzen.
Vor dem Essen waschen wir gemeinsam die Hände. Dies fördert Hygienebewusstsein und vermittelt wichtige Alltagskompetenzen. Anschließend holen die Kinder selbstständig Obst, Gemüse, Schälchen, Brettchen und Kinderbesteck aus dem Schrank und bereiten gemeinsam den Tisch vor. Diese Tätigkeiten stärken die Selbstständigkeit, Feinmotorik sowie das Verantwortungsbewusstsein.
Beim Schneiden von Obst und Gemüse werden die Kinder entsprechend ihres Entwicklungsstandes beteiligt. Einige Kinder übernehmen bereits kleinere Schneidaufgaben, während andere individuell angeleitet und unterstützt werden. So wird die individuelle Förderung jedes einzelnen Kindes berücksichtigt und die motorische Entwicklung gezielt unterstützt.
Nach den Vorbereitungen wird gemeinsam gegessen. Auf Wunsch kann zuvor ein gemeinsames Lied gesungen werden, was die Essenssituation ritualisiert und den Gemeinschaftssinn stärkt. Die Mahlzeit wird zudem als sozialer Lernraum genutzt, in dem Regeln des Zusammenlebens und gegenseitige Wertschätzung erlebt werden.
Nach dem Essen räumen die Kinder gemeinsam den Tisch ab und bringen das Geschirr in die Spülmaschine. Dadurch werden Verantwortungsbewusstsein und Selbstständigkeit weiter gefördert. Im Anschluss wird die Spülmaschine gemeinsam gestartet.
Danach folgen erneut Hygienemaßnahmen wie Händewaschen und Mundpflege. Das Zähneputzen wird als fester Bestandteil der Gesundheitsförderung in den Alltag integriert und unterstützt die Entwicklung eines nachhaltigen Gesundheitsbewusstseins.
Getränke (Wasser und Tee) stehen den Kindern jederzeit in kindgerechten Bechern und gut erreichbar zur Verfügung, um Selbstständigkeit und ein eigenverantwortliches Trinkverhalten zu fördern.
Nachdem Mittagessen gehen die Kinder in die Schlaf- und Ruhephase, je nach Absprache mit den Eltern. Die Kinder lege ich bei meiner Tochter ins Zimmer zum Schlafen hin.
In der Ruhephase lese ich den Kindern ein Buch oder eine Entspannungsgeschichte vor. Die Kinder können sich ihren Ruheplatz selbst aussuchen z. B. auf dem Sofa, in der Kuschelecke.
Jedes Kind hat einen eigenen Schlafrhythmus. Ist ein Kind schon früher müde, darf es schon eher schlafen gehen. Das Kind bekommt dann im Anschluss seinen Essen.
Die Kinder bringen für die Schlaf- und Ruhephase, wenn benötigt, ein Kuscheltier, Schnuller oder vielleicht was von Mama mit zum kuscheln.
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